Paradigma Pendidikan Islam Modern Dalam Perspektif Ontologis

syarifah musanna; Syamsul Rijal; Firdaus M yunus

doi:10.55062/ijpi.v5i1.715

Authors

syarifah musanna pascasarja UIN Ar-Raniry
Syamsul Rijal Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh
Firdaus M yunus Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

DOI:

https://doi.org/10.55062/ijpi.v5i1.715

Keywords:

The Paradigm of Islamic Education, Modern Education, An Ontological Perspective

Abstract

The problem of Islamic education is an urgent problem that needs to be emphasized in analyzing educational failures. Therefore, ontology becomes a means of discussing how the essence of education is implemented. The aim of this research is to determine the paradigm of modern Islamic education from an ontological perspective. This research method uses library research. The result of this study is that Islamic education cannot be separated from the divine dimension (revelation). All components contained in the education system will be extracted from divine revelation. In addition to the birth of certain terms in Islamic education, it can also be seen from several discussions on educational issues that refer to divine texts.

Downloads

Download data is not yet available.

References

A. Syafi’i Ma’arif. (1991).Pemikiran Tentang Pembaharuan Pendidikan Islam di Indonesia: Dalam Pendidikan Di Indonesia Antara Cita Dan Fakta, ed.Muslih Usa. Yogyakarta: Tiara Wacana.

Abuddin Nata (1997). Filsafat Pendididikan Islam. Jakarfta: Logos Wacana Ilmu.

Ahmad Tafsir Fisafat Umum (Bandung:Remaja Rosdakarya,2005), hal.28

Ahmad Tafsir. (2001). Filsafat Umum: Akal dan Hati Sejak Thales Sampai Capra. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Al-Ghazali. (1939). Ihya al-‘Ulumuddîn. Beirut, Dar al-Fikri.

Hasan Basri. (2009) Filsafat pendidikan Islam, Bandung: Pustaka Setia.

Irwandar.(2003). Dekostruksi Pemikira Islam. Yogjakarta: Ar-Ruzz Media. 2003.

Jalaluddin. (2011). Filsafat Pendidikan Islam:Telaah sejarah dan pemikirannya. Jakarta: Kalam Mulia.

Jalaluddin. (2012). Filsafat Pendidikan Islam.Jakarta: Kalam Mulia.

Jujun Surias Sumantri(2005). Filsafat Imu,Cet.XVII. Jakarta: Pustaka Sinar Harapan.

M. Agus Nuryanto,(2010). “Isu-Isu Kritis dalam Pendidikan Islam” dalam Nizar Ali & Sumedi (ed), Ontologi pendidikn Islam. Yogyakarta: PPS UIN Suka.

Muhaimin. (2003) Wacana Pengembangan Pendidikan Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Muhamimin. (2010) Arah Baru pengembangan Pendidikan Islam. Bandung : Nuansa.

Omar al-Toumiy Al-Syaibani. (1979). Filsafat Pendidikan Islam, terj. Hasan Langgulung. Jakarta: Bulan Bintang.

Omar Mohammad Al-Taoumy Al-Syaibani, (1979). Falsafah Pendidikan Islam. Jakarta: Bulan Bintang.

Prasetya. (1997). Filsafat pendidikan. Bandung : CV. pustaka Setia.

Sari Kuliyah Program pascasarjana IAIN Ar-Raniry, pada mata kuliyah Filsafat Pendidikan /slam yang disampaikahn oleh dosen Pengampu Syahbuddin gade pada tanggal 21 April 2013.

Suparlan suhartono.(2009) Filsafat pendidikan. Jakarta: Ar-Ruzz Media.

Surajiyo. (2007). Ilmu Filsafat (suatu Pengantar). Jakarta: bumi Aksara.