OPTIMALISASI KEGIATAN WIRID MINGGUAN SEBAGAI SARANA PENGUATAN POLA ASUH ANAK DI ERA DIGITAL PADA MASARAKAT NAGARI PUNGGUNG KASIAK

fithriyahaszahra zahra; Dasman Dasman; Jeprianto Jeprianto; Yulisna Nabila Putri; Rizki Akmal; Betri Oktaviani; Mufa Nelti Efendi; Elsa Masherly; Taufik Prima Fajar; farida Ariani; Abdul Rahim A; Reflianto Reflianto

doi:10.55062/1223

Authors

fithriyahaszahra zahra Institut Agama Islam Sumbar
Dasman Dasman Institut Agama Islam Sumbar
Jeprianto Jeprianto Institut Agama Islam Sumbar
Yulisna Nabila Putri Institut Agama Islam Sumbar
Rizki Akmal Institut Agama Islam Sumbar
Betri Oktaviani Institut Agama Islam Sumbar
Mufa Nelti Efendi Institut Agama Islam Sumbar
Elsa Masherly Institut Agama Islam Sumbar
Taufik Prima Fajar Institut Agama Islam Sumbar
farida Ariani Institut Agama Islam Sumbar
Abdul Rahim A Institut Agama Islam Sumbar
Reflianto Reflianto Institut Agama Islam Sumbar

DOI:

https://doi.org/10.55062/1223

Keywords:

Wirid Mingguan, Pola Asuh, Era Digital

Abstract

Anak merupakan titipan Allah SWT yang sangat perlu dilindungi dan dijaga. Dunia pendidikan anak di Era zaman milenial sekarang dihadapkan pada tantangan perkembangan teknologi digital. Pengabdian kepada masyarakat yang digerakkan oleh mahasiswa KKN ini dilaksanakan untuk mengoptimalkan kegiatan wirid mingguan sebagai sarana edukasi bagi orang tua agar dapat memberikan pendidikan terbaik dalam keluarga. Metode pengabdian ini berupa integrasi pemberian materi, diskusi, serta konsultasi berkelompok yang disisipkan pada forum rutin wirid mingguan masyarakat Kenagarian Punggung Kasiak. Materi yang disampaikan mencakup pelatihan pola asuh anak di era digital dalam kajian ilmu pendidikan, psikologi, dan agama. Hasil dari kegiatan ini terbukti meningkatkan pemahaman masyarakat tentang pola asuh anak di era teknologi sekarang. Kesimpulannya, revitalisasi forum wirid mingguan memiliki peran penting dalam membimbing orang tua agar anak terlindungi dari bahaya teknologi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ariani, F. (2022). Kepemimpinan kepala sekolah dalam melaksanakan pendidikan karakter berbasis nilai-nilai budaya lokal minangkabau (studi multisitus pada Sekolah Dasar Negeri Kota Padang).

Ariani, F., Ulfatin, N., Supriyanto, A., & Arifin, I. (2022). Implementing Online Integrated Character Education and Parental Engagement in Local Cultural Values Cultivation. European Journal of Educational Research, 11(3), 1699–1714. https://doi.org/10.12973/eu-jer.11.3.1699

Hasibuan, S. Y., Telaumbanua, I. U. R., Zai, Y., & Gosal, O. R. (2025). Screen Free Parenting dengan Kegiatan Alternatif yang Kreatif bagi Orang Tua Kristen dalam Membimbing Anak Usia Dini. Real Kiddos: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 1–21. https://doi.org/10.53547/jj5b0p50

Lestari, D., Ramadhaniati, R. U., & Contessa, E. (2022). Sosialisasi Dampak Handphone Terhadap Perkembangan Karakter Anak. Wahana Dedikasi: Jurnal PkM Ilmu Kependidikan, 5(1), 157–164. https://doi.org/10.31851/dedikasi.v5i1.7816

Wijaya, A. S., Afnita, N., & Wandi, J. I. (2023). Peran Edukasi Spritual Untuk Meningkatkan Kesehatan Mental Orang Tua. Journal of Humanity Dedication, 1(1), 30. https://doi.org/10.55062//JABDIMAS.2023.v1i1/270/5

Yulaini, E., Pramika, D., Hodsay, Z., Rachmawati, D. W., Gunawan, H., Toyib, M., Permatasari, N., & Suryani, I. (2022). Pelatihan dan Workshop Kewirausahaan Berbasis Digital di Sekolah. Wahana Dedikasi: Jurnal PkM Ilmu Kependidikan, 5(1), 151–156. https://doi.org/10.31851/dedikasi.v5i1.7806