Pembentukan  Karakter Anak PERAN ORANG TUA TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK  DI NAGARI TOBOH GADANG SELATAN: Pembentukan karakter

Mutiara Ayu Revalina; Mega Adyna Movitaria

doi:10.55062/277/5

Authors

Mutiara Ayu Revalina Institut Agama Islam Sumatera Barat
Mega Adyna Movitaria Universitas Ilams Negeri Mahmud Yunus Batusangkar

DOI:

https://doi.org/10.55062/277/5

Keywords:

Orang tua, Karakter, Anak

Abstract

Penelitian ini dilakukan karena peneliti ingin mengetahui bagaimana peran orang tua terhadap pembentukan karakter anak. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui upaya dan kendala peranan orang terhadap pembentukan karakter anak. Metode penelitian yang dipilih oleh peneliti adalah metode kualitatif. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu study pustaka, observasi, dan wawancara. Peneliti melakukan penelitian yang bertempat di Nagari Toboh Gadang Selatan, Kecamatan Sintuk Toboh Gadang. Subjek yang di wawancara oleh peneliti berjumlah sebanyak tiga orang narasumber. Teknik analisis data yang dilakukan (reduksi, display, dan verifikasi) menghasilkan dua pengelompokkan yaitu upaya pembentukan karakter anak dan kendala yang dihadapi orang tua dalam pembentukan karakter anak. Dari hasil yang ditemukan oleh peneliti, dapat disimpulkan bahwa Upaya orang tua membentuk karakter anak di Nagari Toboh Gadang Selatan menanamkan nilai-nilai religius, kepemimpinan dan keteladanan sejak dini dan Kendala yang dihadapi orang tua dalam mengembangkan karakter anaknya di Nagari Toboh Gadang Selatan adalah pengaruh lingkungan (teman sebaya), kurangnya waktu bersama anak dan media sosial.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adnan, M. (2018). Pola asuh orang tua dalam pembentukan akhlak anak dalam pendidikan islam. CENDEKIA: Jurnal Studi Keislaman, 4(1), 66–81.

Ainiyah, N. (2013). Pembentukan karakter melalui pendidikan agama Islam. Al-Ulum, 13(1), 25–38.

Aisyah, S., Amini, M., Chandrawati, T., & Novita, D. (2014). Perkembangan dan konsep dasar pengembangan anak usia dini.

Ayun, Q. (2017). Pola asuh orang tua dan metode pengasuhan dalam membentuk kepribadian anak. ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal, 5(1), 102–122.

El Bilad, C. Z. (2018). Asal-Usul Teologi: Pelacakan Historis Filosofis. Jurnal Ilmiah Ilmu Ushuluddin, 17(1), 58–71.

Gazali, M. (2013). Optimalisasi peran lembaga pendidikan untuk mencerdaskan bangsa. Al-TA’DIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan, 6(1), 126–136.

Hayati, F. (2016). Profil Keluarga Bercerai dan Pengaruhnya Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak. Jurnal Buah Hati, 3(2), 1–10.

Hikam, F. F. (2020). Peran keluarga dalam pembelajaran berbasis e-learning pada masa wabah covid-19. Pandawa, 2(2), 194–203.

Irmalia, S. (2020). Peran orang tua dalam pembentukan karakter anak usia dini. Jurnal El-Hamra: Kependidikan Dan Kemasyarakatan, 5(1), 31–37.

Keikazeria, V. M., & Ngare, F. (2020). Komunikasi Interpersonal Ibu dan Anak dalam Pembentukan Karakter Beribadah Anak. Jurnal Communio: Jurnal Jurusan Ilmu Komunikasi, 9(2), 1613–1629.

Lande, A. E. (2014). Pendidikan Iman Kepada Anak Dalam Keluarga. Jurnal Antusias, 3(5), 51–63.

Lickona, T. (2022). Mendidik untuk membentuk karakter. Bumi Aksara.

Madjid, M., Abdulkarim, A., Iqbal, M., & FPIPS, U. (2016). Peran nilai budaya sunda dalam pola asuh orang tua bagi pembentukan karakter sosial anak. International Journal Pedagogy of Social Studies, 1(1), 1–7.

Muchtar, D., & Suryani, A. (2019). Pendidikan karakter menurut kemendikbud. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 3(2), 50–57.

Pujiastuti, N. W. (2020). Studi dan Relasi Lintas Agama Berparadigma Pancasila Perspektif

Hindu. SIGMA PANCASILA, 139.

Rexmawati, S., & Santi, A. U. P. (2021). Pengaruh peran keluarga terhadap perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) pada anak sekolah dasar usia 10 sampai 12 tahun di Kampung Baru Pondok Cabe Udik. 2021.

Sukiyat, H. (2020). Strategi implementasi pendidikan karakter. Jakad Media Publishing.

Suprayitno, A., & Wahyudi, W. (2020). Pendidikan karakter di era milenial. Deepublish.

Ulfah, M. (2020). DIGITAL PARENTING: Bagaimana Orang Tua Melindungi Anak-anak dari Bahaya Digital? Edu Publisher.

Utami, I., Khansa, A. M., & Devianti, E. (2020). Analisis pembentukan karakter siswa di sdn tangerang 15. Fondatia, 4(1), 158–179.

Witasari, O., & Wiyani, N. A. (2020). Permainan Tradisional untuk Membentuk Karakter Anak Usia Dini: Studi pada TK Diponegoro 140 Rawalo Banyumas. JECED: Journal of Early Childhood Education and Development, 2(1), 52–63.